摇摇欲坠的世界生活

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以“生活的感动”为话题的作文，能帮忙找找吗、

从生活中我学会了（）的作文

求一篇记叙文，老师的秘密，要求字数800左右，可以从网上抄，但一定要文采很好的那种（高中文笔），一

以“生活的感动”为话题的作文，能帮忙找找吗、

感动 我们常常被感动着。

感动是春风牵起的一丝欣慰，是秋雨飘落的一缕轻愁；是一镰弯弯的月勾起你曾经初开的情窦，是一根细细的针划过你不再流血的伤口。

伟人的胸怀令人敬仰，英雄的精神令人振奋，学者的智慧令人钦佩，志士的情操令人鼓舞。

然而能够长久地感动我们的，往往是那些最普通最平常的人和事：为攒学费沿街叫卖的少年，为救妻子当众下跪的丈夫，为讨回公道奔波数年的庄稼汉，为养家糊口天天守夜的残疾人…… 还有窑洞里那土坯垒起的课桌，课桌上那指甲盖大小的橡皮；蒙蒙细雨中撑了许久的花伞，伞下边那苦苦期待的眼神…… 仰天长啸不是感动，号啕大哭不是感动，捶胸顿足不是感动，怒发冲冠不是感动……一切强烈外露的情绪与感动无关。

感动是那枚飘落在心底的花瓣，被别人不经意地打捞出来。

岁月的河流早已把她冲刷得黯然失色。

采访过一位全国先进典型。

20多天，奔走在那条贫瘠的山沟里，英雄的事迹听了许多，记了许多。

只是有一次，我的采访笔一下子不听使唤了。

他说是因为穷，患病的老伴出院后，他只能用架子车往家里拉。

春雨绵绵，坡陡路滑，他用尽全身力气，拉呀拉呀，上三步，下两步；进一丈，退八尺……抹一把满脸的水，不知道是雨还是泪。

他突然怀疑过去所做的一切。

说到这里，大滴的泪珠从他的眼角滚落下来。

铁骨铮铮的一条汉子啊！不信神，不怕鬼，不听邪，那一刻脆弱得好像一阵风都能吹倒。

多少年过去了，英雄的故事在霞光暮色里渐渐模糊起来。

可我总也忘不了那绵绵的春雨，漫漫的土坡；忘不了那孤独的身影和无助的叹息。

细节决定一切———说这话的人是站在科研的角度上。

其实生活又何尝不是如此？如注的暴雨，汹涌的山洪，可能在倾刻间让整个世界摇摇欲坠。

然而真正能渗透到地层深处的，永远是那悄无声息的毛毛细雨。

当看到风雪中的红领巾，为野生濒危动物募捐时那双冻得通红的小手； 当看到屋檐下两鬓染霜的母亲，为远行的孩子一针针缝上那颗松动的纽扣； 当看到办公室不苟言笑的上司，为横穿马路的盲人轻轻牵起那支盲杖； 当看到公园里卿卿我我的少男少女，为疲惫的拾荒人让出那条绿色的长椅…… 我们就感动了。

不是所有的人都会受到感动。

毒如蛇蝎的，狠似豺狼的，狡如狐鼠的，冷若冰霜的……或许因为不会感动而坚强，不知感动而聪明，不想感动而理智。

的确，有时候感动表现出的是人性的弱点，不仅多余而且有害。

但谁能否认，如果没有了人性的这个弱点，难免又向兽性倒退一步。

经常受到感动也许可笑，从来不被感动则十足的可悲。

诚如一位外国哲人所说，感动是医治冷酷无情的一剂良药，它可以软化人类的心灵，不至于变得坚如铁石。

铭记父母养育之情的，是感恩；常念师长教诲之意的，是感谢；不忘朋友相助之心的，是感激。

而感动，是长长的心路经过了这所有的颠簸之后，卸下了功利的负担，走进一片宁静幽深的小树林，有意无意地看一眼过往行人，在他们喜怒哀乐跌宕起伏的滩头或岸边，看到了自己当年的身影。

总觉得生活是平淡的，有一天偶尔回过头去，突然发现，在那些平淡的日子里，有那么多令人留恋和回味的故事。

于是，你会一次次品尝身在其外而心在其中的况味：一段老歌打湿了眼眶；一首小诗撞痛了胸口，一段告白牵出了泪花……感动是淡淡月色，点点星光，只有在夜幕如漆的时候，才会感到它的可贵。

常常被感动着，真好。

从生活中我学会了（）的作文

舍得，舍得，要舍。

才有得。

不学会舍，你永远不会得到什么。

赠人以微笑，心存愉悦；送人以玫瑰，手留余香。

这正是在生活中所体会到的。

记得很小很小的时候，在回家的路上有一家人，准确的说应该是一个古怪的老头。

住在一个摇摇欲坠的破屋里面，不过虽然他的房子很破，不过他的门前屋后都种满了各种各样的果树：苹果树，桃树，樱桃树，葡萄树……我只记得这些了，总之他平日里就重来没见他笑过。

样子看上去很可怕，加上平日里父母又说不能和那个“老头”说话，他是个“神经病”。

于是在上学和放学的时候我们几个小伙伴都会“绕道而行”。

可是有一次-----放学后，由于老师有时把我留了下来，回家的时候只有我一个人，又恰好要经过那个“老头”的果园，走进果园，四处果香四溢，那些美味的葡萄，无花果…。

。

似乎都在向我招手，我一想到个“老头”的样子就觉得毛骨悚然的。

又想起了父母的忠告，我于是耸耸肩走了过去。

可毕竟在人家的果园待了这么久，没想到我还没走出果园，那个“恐怖的老头”已经站在我的面前，我当时都没吓哭了，没办法，我只好硬着头皮说：“老爷爷，我没吃您的水果，不信您看。

”说着我张开了嘴。

“孩子，想吃就摘几个吃吧。

”一听到声音，“咦，是谁的声音，好慈祥。

”一看原来是那个老爷爷在和我说话，“老爷爷，您是在和我说话嘛。

”我用带着疑问的声音问道。

老爷爷没有说话，只是慈祥的笑了笑，真是没想到，这个老爷爷的笑容是那么的慈祥。

我于是半信半疑的把手伸向了那一串似乎又红又紫的葡萄。

我心动了，伸手摘下来…… 后来那位；老爷爷去世了，他的果园也因为，修什么东西给占用了。

求一篇记叙文，老师的秘密，要求字数800左右，可以从网上抄，但一定要文采很好的那种（高中文笔），一

一个小孩拿着橘子向妈妈问这问那地探索故事,使我想起了自己孩提时代的事来.

记得我曾问过妈妈,我是从哪里来的,这个时候妈妈总是会振振有词地告诉我：“你爸爸在江西捡到的,那天刚好路过垃圾堆,看到你躺在篮子里一边哭一边手舞足蹈,就是看你可怜,把你抱回来了.早知道你现在这么不听话,就……”我确信妈妈这啰唆的性格是从外婆身上遗传来的,每每说到这我都会捂住耳朵跑进自己的房间,身后是哥哥姐姐的嘲笑声,还有妈妈未间断的喋喋不休.对妈妈的这种说法我还是深信不疑,以至于别人问我是谁的小孩时,我都是用同样的话来回答.玩伴们一看到江西人都会跑来告诉我,叫我去确认是否是我失散多年的父母,真是让人啼笑皆非.后来,一直到我读小学,才知道这是父母敷衍小孩子最常用的方法.

上初中了,我发现友情变得很脆弱.友谊的玻璃瓶放得高且布满裂痕,一有风吹草动就摇摇欲坠.我生活在这个世界,也生活在这个初三年级的某一个班集体里,我们可以把对手的分数计算得丝毫不差,可以为了比别人多做一道题而熬夜苦战.早上看到了一双熬红的眼睛时,都会说:“昨晚的电视真精彩.”我们笑一笑,彼此心照不宣.大家都在校园的黑暗中垫伏,顺着时间的余息,试图触摸中考后那遥不可及的天堂.我们以为要找的是锁,其实我们要找的是那串丢失的钥匙.池塘边的榕树上没有知了,操场边的秋千也已落满尘埃.上初三了,有些人开始变得沉默,这时,我想起了荷塘月色的荷花:亭亭荷花在悠长的夏日里一直沉默着,只有风起时,才传出细如裙据的声音.荷的存在,是因为水下肥沃的泥土;荷的沉默,是因为没有喧哗的必要.

所谓成长路上的秘密,就好比以天空为端点坐着电梯缓慢往下降落的一个过程.在这个过程里你看到的事物逐渐变得清晰,越来越接近事物的本质与现实的世界.可是你再也不会因为原来的朦胧不清而充满憧憬;也好比小孩子手里捧着的橘子,越往里剥,才能越清晰地发现橘子的庐山真面目,越往里剥,才能越清楚地明了橘子深藏在内心的秘密.